Nous
devons nous prononcer ce soir sur la mise en place à la rentrée 2013 ou le
report à la rentrée 2014 de la réforme des nouveaux rythmes scolaires. Afin de laisser
place au débat, je résumerai notre point de vue et tenterai d’aller à l’essentiel
notamment trouver ensemble des réponses à nos inquiétudes.
Le
projet éducatif de Morangis doit être
ambitieux et volontaire, en partenariat avec la Mairie, l’Education Nationale
et les Parents d'élèves dans l'intérêt des élèves, pour le respect, la réussite et
l'épanouissement de chacun d'entre eux.
Nous
croyons qu’une réforme est nécessaire et en partageons les objectifs, à savoir
mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous. La semaine de 4 jours 1/2 oui mais nous ne comprenons pas
pourquoi aucun des scenarii propose la ½ journée supplémentaire le samedi matin
qui est bien souvent préférée par les enseignants (le samedi matin a le mérite
de poser les enfants, d'alléger la semaine d'apprentissage, de terminer
gentiment ce qui doit l'être, de ne pas casser le rythme avec 2 jours de
coupure, et surtout de rencontrer les parents indisponibles la semaine. la
coupure d'une seule journée le mercredi en semaine nous semble plus bénéfique pour
les enfants qu'une coupure de deux jour.
Nous sommes parents, élus et nous sommes inquiets.
Vous
êtes certainement conscient qu’une application de la réforme à la rentrée 2013, c'est
trop court, le ministre lui-même reconnait
le caractère expérimental de sa réforme et le report à la rentrée 2014 aura
comme bénéfice d’examiner le résultat sur les communes similaires optant
pour la mise en place en 2013 et de préparer une bonne concertation avec les
parents, les enseignants, les associations sportives, les enseignants des écoles de musique et de
danse, bref tous les acteurs concernés. Ceci prend du temps et il reste trop d'inconnus
aujourd’hui. La place des arts, de la culture, des langues, du sport, etc.
sont au cœur de nos préoccupations. Or, l’opacité des moyens à mettre en œuvre,
l’augmentation du nombre d’enfants par animateur dans le temps périscolaire
ainsi que la place choisie pour ce temps sont autant de critères qui méritent
le temps de la réflexion et d’une étude approfondie. sans compter les problématiques de
responsabilité juridique et de coûts engendrés pour les finances de la
collectivité
Nous avons de
nombreuses interrogations
Quels
sont les intervenants que vous prévoyez et vont-il se déplacer pour 3/4 d'heure
par jour ?
Etes
vous en mesure de nous dire le coût par élève de la mise en place de cette
réforme, ce que supportera la ville et l’impact
éventuel sur nos impôts locaux ?
Pouvez vous nous dire le nombre de personnes qu’il faudra embaucher, recrutement d’autant plus compliqué qu’il faut trouver des personnes qui encadrent les ateliers sur des plages horaires très courtes dans la journée. Les temps de parcours ludiques et éducatifs de 45 minutes nous semble vraiment court pour répartir les enfants sur les acticités, les faire passer aux toilettes, sortir du matériel car en 45 minutes il est impossible d'emmener les enfants au stade, au conservatoire ou à toute autre activité extérieure par exemple.
Nos
infrastructures sont-elles adéquates pour l’organisation de ces temps ludiques
et éducatifs (votre choix de vous séparer de beaucoup de terrains communaux
notamment celui jouxtant l’école Moreau va certainement s’avérer peu judicieux
au vue de ces nouveaux paramètres) Ce problème de locaux est inévitable car 8
classes faisant des activités par exemple sportives en même temps avec un seul
préau et une seule cour cela risque d'être très problématique.
Avez-vous
envisagé des solutions pour le poids des cartables déjà trop lourds auquel il
faudra ajouter du matériel ou des tenues de sport ?
Enfin, vous comprendrez qu’il existe de multiples raisons qui nous conduisent à voter pour le report de cette réforme et qu’hormis des raisons d’engagements politiques ou pour bénéficier pour un an de l’aide de l’état, raisons qui ne nous paraissent pas raisonnables, nous ne comprenons pas votre motivation à mettre en place la réforme en 2013.
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